Gladys y Montserrat. Escola Soler de Vilardell |
La comisión de trabajo cooperativo de este centro vió la necesidad de crear unas libretas en las que recoger cuantas actividades de este tipo se realizaran, las valoraciones del profesorado, las reflexiones del alumnado, los problemas surgidos en el grupo... De este modo se facilita la sistematización del aprendizaje cooperativo.
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